Ein Fachbeitrag aus Australien plädiert für Programme mit Community Health Workers, um die Prävention für kulturell und sprachlich vielfältige Bevölkerungsgruppen zu stärken.
Die Autorinnen und Autoren beschreiben eine überdurchschnittliche Belastung durch chronische Erkrankungen in diesen Bevölkerungsgruppen. Gleichzeitig bestehen erhebliche Hürden beim Zugang zu Gesundheits- und Sozialdiensten, die für wirksame Prävention wichtig sind.
Einordnung: Der Beitrag begründet den Bedarf an solchen Programmen. Die hier zusammengefassten Aussagen belegen für sich noch nicht die Wirksamkeit eines konkreten Programms.
Eine qualitative Studie untersucht, wie Pflegestudierende zeitliche Aspekte nonverbaler Kommunikation im chirurgischen Umfeld wahrnehmen. Dieser Bereich wird als Chronemik bezeichnet. Grundlage waren leitfadengestützte Interviews im Mai und Juni 2025, die thematisch ausgewertet wurden.
Die Befragten beschrieben das schnelle Arbeitstempo als bedeutsam für ihre Erfahrungen. Es ging mit Gefühlen von Fremdheit, Angst und Unsicherheit einher und wurde als Hindernis beim Lernen erlebt.
Einordnung: Die Ergebnisse geben Wahrnehmungen der befragten Studierenden wieder. Sie erlauben keine pauschale Aussage über alle Ausbildungsstätten.
Ein in das Curriculum eingebundenes Museumsangebot richtet sich an Pflegestudierende im ersten Studienjahr. Nach der Aktivität bewerteten die Teilnehmenden ihr Wissen, ihre Beobachtungsfähigkeiten und den Lernwert höher. Bei der Empathie fielen die Unterschiede kleiner aus.
Als zentrale Erfahrungen beschreiben die Autorinnen und Autoren: ausreichend Zeit für langsames, genaues Beobachten lassen, Kunstwerke nicht auf Diagnosen reduzieren und die Reflexion mit der Pflegepraxis verbinden.
Einordnung: Die berichteten Verbesserungen beruhen auf Selbsteinschätzungen der Studierenden. Daraus lässt sich noch kein gesicherter Nutzen für die Versorgung ableiten.
Ein geplantes Umbrella Review soll vorhandene systematische Übersichtsarbeiten und Metaanalysen zum Einsatz von Virtual Reality in der Pflege- und Hebammenausbildung zusammenführen. Im Mittelpunkt steht das Training klinischer Fertigkeiten.
Das veröffentlichte Studienprotokoll orientiert sich an PRISMA-P und ist bei PROSPERO registriert. Zwei unabhängig arbeitende Prüfpersonen sollen die Studien auswählen, Daten entnehmen und die methodische Qualität mit AMSTAR 2 bewerten.
Einordnung: Die Veröffentlichung beschreibt das geplante Vorgehen. Sie liefert noch keine Ergebnisse zur Wirksamkeit von Virtual Reality.
